Esclusione, emarginazione integrazione sociale. Nuove prospettive pedagogiche
Prezzo
24,00 €
Nessuna tassa
Fratini Tommaso
Scienze dell'educazione
Libro in brossura
01 Ottobre 2012
286
Nuovo
Il libro affronta, in una chiave pedagogica influenzata dagli approcci psicoanalitici, una serie di temi intorno al filo conduttore dell'esclusione e dell'emarginazione sociale, a cui fanno da contraltare quelli dell'integrazione e di una più salutare condivisione sociale e affettiva. L'accento principale è sulle determinanti affettive profonde dei processi di condivisione ed esclusione sociale, che poggiano in larga parte, nelle loro radici, sulla natura dei rapporti affettivi intimi e sulla qualità delle esperienze emotive che si sostanziano al loro interno. Esiste un preciso comune denominatore che lega le diverse forme di esclusione sociale e marginalizzazione passate in rassegna in questo libro, secondo l'analisi di processi, all'opera nelle relazioni umane, che hanno sempre alla base l'attivarsi di angosce profonde e il ricorso alla messa in atto di meccanismi di chiusura ed esclusione della diversità, sul modello prototipico del razzismo vero e proprio. Tale chiave di lettura porta a una considerazione del narcisismo patologico come fondamentale sindrome individuale e collettiva del nostro tempo, che imprime una marca precisa a tutti i rapporti sociali e le modalità di interazione e condivisione dentro la società di massa.
9788846734044
Scheda dati
- Autore
- Fratini Tommaso
- Collana
- Scienze dell'educazione
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 01 Ottobre 2012
- Pagine
- 286
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788846734044
- ean13
- 9788846734044
Nuovo
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