Insegnante protagonista. Ruoli e posizioni per la scuola della seconda modernità

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Franco Angeli
Malinverno
Irrsae Lombardia - Istituto Ricerca Sperimentazione Agg. Educati
Libro
14 Aprile 2004
240
Nuovo
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La struttura organizzativa della scuola si configura, materialmente, come sistema aperto in interazione costante con l'ambiente, attraverso una molteplicità di rapporti che producono insistite sollecitazioni affinché siano garantiti benessere culturale e sviluppo sociale delle giovani generazioni scolarizzate. A fronte di tali referenze, si può pensare di rinnovare l'istituzione scolastica senza che si ridefinisca il profilo professionale del docente? Movendo da questo interrogativo, in questo volume si ragiona intorno alla reciprocità ed alla interdipendenza dei due processi di cambiamento: quello sociale e quello tecnico.
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