Bisogni educativi speciali (BES). Ridefinizioni concettuali e operative per una didattica inclusiva. Un'indagine esplorativa
Prezzo
18,00 €
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Isidori Maria Vittoria
Traiettorie inclusive
Libro in brossura
29 Dicembre 2015
114
Nuovo
Quando i Bisogni Educativi diventano Speciali? Come è possibile garantire una didattica e un'educazione attente ai bisogni formativi di ciascun alunno, quindi inclusive ed eque? Il volume prende avvio da questi interrogativi e, dalla prospettiva di studi internazionali nonché di indagini e ricerche realizzate dalla stessa Autrice, analizza il tema dei Bisogni Educativi Speciali (BES). Dopo aver indicato l'apporto che i principi delle neuroscienze cognitive possono fornire alla didattica, viene posta attenzione alle esigenze educative e di apprendimento degli alunni, alle conoscenze, ai bisogni formativi, alle competenze valutative e didattiche richieste all'insegnante. In tal senso viene presentata un'indagine esplorativa realizzata sul campo. Infine, vengono analizzate le più recenti linee di intervento educativo-didattico rispetto alle tre categorie - disabilità, disturbi evolutivi specifici e svantaggio socioeconomico, linguistico, culturale - che caratterizzano i BES.
9788891728135
Scheda dati
- Autore
- Isidori Maria Vittoria
- Collana
- Traiettorie inclusive
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 29 Dicembre 2015
- Pagine
- 114
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788891728135
- ean13
- 9788891728135
Nuovo
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