Competenza mancante. La decostruzione come impulso per rigenerare la didattica dei saperi e accelerare la riforma della scuola (
Prezzo
22,00 €
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Curci Stefano, Fucecchi Antonella, Nanni Antonio
Teoria e storia dell'educazione
Libro rilegato
30 Novembre 2022
200
Nuovo
Obiettivo principale di questo volume è mostrare sul piano teorico/pratico come la strategia della decostruzione debba essere introdotta nella scuola come una competenza chiave e un'abilità educativa, sia per i docenti che per gli studenti, per rinnovare l'insegnamento dei saperi disciplinari e accelerare la riforma complessiva della scuola. Articolato in otto capitoli il volume presenta la decostruzione come una competenza essenzialmente trasformativa, un'efficace strategia di cambiamento in una scuola troppo spesso immobile e ripetitiva. Partendo dal padre della decostruzione, il filosofo ebreo e franco-algerino Jacques Derrida, viene presentata velocemente una galleria di esponenti della decostruzione nella pedagogia italiana, come Mariani, Cambi, Erbetta, Erdas, Isidori, Vaccarelli e altri. Il libro mostra inoltre come l'innovazione, il cambiamento e la decostruzione avvenga sia valorizzando lo sguardo di genere, che consente di rielaborare i saperi al femminile, di riscrivere i libri di testo, di ridurre il sessismo linguistico.
9788867096374
Scheda dati
- Autore
- Curci Stefano, Fucecchi Antonella, Nanni Antonio
- Collana
- Teoria e storia dell'educazione
- Formato
- Libro rilegato
- Data pubblicazione
- 30 Novembre 2022
- Pagine
- 200
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788867096374
- ean13
- 9788867096374
Nuovo
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