Esperienza e didattica. Le metodologie attive
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27,00 €
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Nigris E. (cur.), Negri S. C. (cur.), Zuccoli F. (cur.)
Università
Libro in brossura
26 Luglio 2007
355
Nuovo
Descrizione
Le espressioni "didattica attiva" e "metodologie attive" sottendono modelli e interpretazioni molto diversi fra loro: da qui, dunque, la necessità di ricostruire il quadro storico e teorico da cui ha preso origine la didattica attiva e, più specificamente, la volontà di indagare sul ruolo e sul valore dell'esperienza, su cui questa didattica si fonda. I primi due capitoli, di fondazione teorica, analizzano le metodologie didattiche specifiche: brainstorming, discussione, lavoro di gruppo, role playing, metodologie autobiografiche, lezione frontale e dialogata. Da un lato, infatti, vengono prese in esame le diverse metodologie nei loro peculiari aspetti teorici, dall'altro viene condotta un'analisi puntuale e rigorosa delle loro molteplici applicazioni didattiche, con particolare attenzione alle condizioni di efficacia e alle criticità che ne derivano. Per ogni metodologia sono illustrati e analizzati numerosi casi concreti tratti da documentazioni raccolte nei diversi ordini e gradi di scuola.
Dettagli del prodotto
9788843042517
Scheda dati
- Autore
- Nigris E. (cur.), Negri S. C. (cur.), Zuccoli F. (cur.)
- Collana
- Università
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 26 Luglio 2007
- Pagine
- 355
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788843042517
- ean13
- 9788843042517
Nuovo
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