Self-directed learning. Strumenti e strategie per promuoverlo
Prezzo
19,00 €
Nessuna tassa
Knowles Malcolm S., Fedeli M. (cur.)
Ass. italiana formatori
Libro in brossura
24 Settembre 2014
144
Nuovo
Descrizione
Questo volume vuole essere una preziosa risorsa per formatori, docenti e studenti che in diversi contesti di apprendimento desiderino promuovere il self-directed learning; approccio diffuso e praticato da lungo tempo negli Stati Uniti, ma ancora poco promosso in Italia per tradizioni culturali, sociali, educative e formative diverse. Una epistemologia della pratica che potrebbe supportare, da una parte, formatori e docenti nella progettazione di percorsi che promuovano l'auto-apprendimento, dall'altra, studenti e partecipanti a corsi i formazione nel diventare self-directed learner. Obiettivo del self-directed learning è rendere studenti e adulti più consapevoli dell'importanza dell'auto-direzionalità dell'apprendimento, come risorsa per la crescita personale e organizzativa, come promozione della personalizzazione dell'apprendimento e di percorsi taylor-made costruiti sulle reali esigenze e sui bisogni delle persone. L'autore ci regala, con una generosità che da sempre ha contraddistinto il suo impegno scientifico e umano, una ricca gamma di schede, strumenti, descrizioni di percorsi con indicazioni che, nonostante siano passati molti anni, rimangono ancora attuali e costituiscono una buona base per costruirne altri e dare sfogo alla creatività degli addetti ai lavori.
Dettagli del prodotto
9788820484378
Scheda dati
- Autore
- Knowles Malcolm S., Fedeli M. (cur.)
- Collana
- Ass. italiana formatori
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 24 Settembre 2014
- Pagine
- 144
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788820484378
- ean13
- 9788820484378
Nuovo
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