Quando leggere diventa difficile. Il ruolo della didattca
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Bortolotti Elena, Zanon Francesca
Scuolafacendo. Tascabili
Libro in brossura
30 Novembre 2006
112
Nuovo
Descrizione
Imparare a leggere in maniera adeguata è certamente il primo obiettivo che i bambini raggiungono dall'entrata nella scuola primaria. Il volume intende rispondere alle domande che gli insegnanti pongono, nei corsi di formazione, riguardo ai bambini che dimostrano difficoltà nell'apprendere a leggere, domande relative soprattutto al proprio ruolo, ovvero cosa può e deve fare un insegnante di fronte a questi casi. Nel libro sono contenuti strumenti, proposte didattiche e strategie.
Dettagli del prodotto
9788874662852
Scheda dati
- Autore
- Bortolotti Elena, Zanon Francesca
- Collana
- Scuolafacendo. Tascabili
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 30 Novembre 2006
- Pagine
- 112
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788874662852
- ean13
- 9788874662852
Nuovo
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