Percezione, corporeità e apprendimento in didattica e in riabilitazione
Prezzo
22,00 €
Nessuna tassa
Cairo M. T. (cur.)
Strumenti. Pedagogia e scienze dell'educazione
Libro in brossura
09 Maggio 2012
302
Nuovo
Lo scopo di questo libro, rivolto a genitori, educatori e insegnanti, è riproporre l'attualità di alcune metodologie di recupero e sostegno che hanno caratterizzato la storia della riabilitazione (metodo Terzi, Frostig, Doman-Delacato) individuandone gli elementi di applicabilità sia in campo terapeutico sia in educazione e didattica. Attraverso questa analisi, il testo approfondisce la complessa relazione esistente fra sviluppo percettivo-motorio e apprendimento nel bambino con disabilità e difficoltà in età scolare. In tale prospettiva è affrontato il tema della crescita e della maturazione psicomotoria, condizionate dal patrimonio genetico, ma anche influenzate in modo significativo dall'ambiente (famiglia, scuola, mass-media...) e dalle esperienze di movimento che un bambino può fare (educazione motoria, gioco spontaneo, sport, terapia...).
9788834321690
Scheda dati
- Autore
- Cairo M. T. (cur.)
- Collana
- Strumenti. Pedagogia e scienze dell'educazione
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 09 Maggio 2012
- Pagine
- 302
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788834321690
- ean13
- 9788834321690
Nuovo
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