Difficoltà nell'ortografia. Come impostare l'apprendimento delle regole ortografiche con parole, frasi e brani ed evitare gli er
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23,00 €
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Siliprandi Emanuela, Gorrieri Claudio, Stella G. (cur.)
Materiali di potenziamento e recupero
Prodotto in più parti di diverso formato
03 Ottobre 2018
216
Nuovo
Descrizione
Il volume è un efficace strumento per avviare e sostenere l'apprendimento delle regole ortografiche nelle classi II-III della scuola primaria e, in caso di difficoltà, anche nelle successive classi IV e V. In particolare, spiega come introdurre i grafemi multilettera e realizzare un buon intervento didattico e fornisce soluzioni su come affrontare gli errori ortografici più ricorrenti (C e CH; G e GH; GN, GLI, SC; CU, QU, CQU; doppie, accenti, H e apostrofo), proponendo un approccio basato sulla gradualità delle difficoltà ortografiche presentate e delle attività proposte. Le schede sono articolate in esercizi di lettura e scrittura di parole, frasi e brani. Seguono specifici criteri editoriali per aiutare i bambini con difficoltà: pagine chiare e leggibili, esempi guida come modelli facilitatori, lessico concreto e comprensibile, comunicazione visiva. I materiali contenuti nel volume rappresentano la sintesi dell'esperienza di specialisti del mondo della ricerca, della scuola e della rieducazione. Le attività, infatti, consentono di avviare e consolidare l'apprendimento delle regole e delle eccezioni ortografiche in tutti i bambini e al tempo stesso forniscono una risposta, in termini di didattica individualizzata, per programmare attività di potenziamento e recupero con i bambini in difficoltà e/o non italofoni.
Dettagli del prodotto
9788809869042
Scheda dati
- Autore
- Siliprandi Emanuela, Gorrieri Claudio, Stella G. (cur.)
- Collana
- Materiali di potenziamento e recupero
- Formato
- Prodotto in più parti di diverso formato
- Data pubblicazione
- 03 Ottobre 2018
- Pagine
- 216
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788809869042
- ean13
- 9788809869042
Nuovo
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