Adolescenti neurodivergenti a scuola. Strategie per favorire la convivenza delle differenze
Prezzo
20,00 €
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Descrizione
La complessità dei comportamenti degli alunni e delle alunne con disturbi del neurosviluppo nella scuola secondaria di primo e secondo grado porta gli insegnanti a riflettere sulle strategie più adeguate per intervenire in classe in modo efficace. Il libro propone un'analisi delle nuove adolescenze, che comprendono sempre più i disturbi dello spettro dell'autismo (ASD), il disturbo dell'attenzione e iperattività (ADHD) e la plusdotazione cognitiva, con le loro specifiche modalità di apprendimento e il diverso funzionamento a livello sociale. Sono proposti suggerimenti ed esempi per: favorire la convivenza di gruppi di adolescenti anche con funzionamento differente; accompagnarli nella fase adolescenziale, migliorando la socializzazione; supportare insegnanti e specialisti dell'educazione nella gestione di classi con adolescenti neurodivergenti. Un libro utile per apprendere nuove strategie da applicare nelle classi inclusive, in cui il benessere di tutti gli studenti e le studentesse diventa una priorità educativa.
Dettagli del prodotto
9788859044369
Scheda dati
- Autore
- Cainelli Stefano
- Collana
- Guide per l'educazione
- Formato
- Libro in brossura
- Data pubblicazione
- 28 Novembre 2025
- Pagine
- 168
Riferimenti specifici
- isbn
- 9788859044369
- ean13
- 9788859044369
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